19:51 22/11/2024
Chính trị
Sở GD&ĐT TP.HCM vừa trình UBND Thành phố dự thảo điều chỉnh bộ tiêu chí đánh giá an toàn phòng chống dịch COVID-19 trong trường học, đề xuất điều chỉnh ở cả 3 bộ tiêu chí đối với cơ sở giáo dục mầm non; giáo dục phổ thông; trung tâm ngoại ngữ, tin học, các cơ sở giáo dục kỹ năng sống và hoạt động ngoài giờ chính khóa.
Ngoài các yếu tố thành phần để đánh giá điều kiện mở cửa trường học, bộ tiêu chí an toàn mới có một điều kiện bắt buộc về việc tổ chức bán trú.
Tiêu chí về bán trú gồm tám nội dung: Nhà trường phải đảm bảo an toàn thực phẩm; khu vực chế biến có nơi rửa tay, đủ nước sạch, xà phòng; đủ dụng cụ ăn uống riêng cho trẻ; nước uống hợp vệ sinh; thực phẩm chế biến sẵn được vận chuyển an toàn, hợp vệ sinh; không tổ chức cho trẻ ăn tại nhà bếp hoặc nhà ăn; tổ chức ăn theo nhóm, lớp hoặc theo suất ăn riêng; hướng dẫn trẻ rửa tay, giữ vệ sinh khi ăn uống; đảm bảo thông thoáng, giãn cách trong giờ ngủ trưa.
Về khoảng cách học sinh và giáo viên, tiêu chí cũ yêu cầu từ 1 m trở lên, nay được tính theo mật độ người/m2, với yêu cầu đảm bảo 1,25-1,5 m2 mỗi người, tùy cấp học.
Theo bộ tiêu chuẩn quốc gia về trường học, diện tích phòng học cần đảm bảo tiêu chuẩn 1,25 m2 mỗi học sinh với cấp tiểu học; 1,5 m2 mỗi học sinh với cấp trung học.
Sở GD&ĐT đề xuất bãi bỏ tiêu chí quy định về khoảng cách 1m trong lớp và 2m ngoài lớp; quy định về tiêu chí hoạt động trước và sau 16h30 tại cơ sở giáo dục mầm non.
Học sinh THCS Huỳnh Khương Ninh (quận 1, TP.HCM) học trên lớp. (Ảnh: Mai Cát)
Tiêu chí tỷ lệ tiêm vaccine COVID-19 trong nhà trường trước đây chỉ tính trên số cán bộ, giáo viên, nhân viên, thì nay điều chỉnh tính cả học sinh. Điều chỉnh này dựa theo cách đánh giá của ngành Y tế về mức độ nguy cơ theo tỷ lệ tiêm vacccine của người dân trên một địa bàn. Trong trường học, tiêu chí này là tổng số người trong trường phải gồm cả học sinh bởi hiện phần lớn học sinh lớp 7-12 đã được tiêm vaccine, trẻ 5-12 tuổi (từ lớp 6 trở xuống) chuẩn bị tiêm.
Bộ tiêu chí an toàn cũng bổ sung điều kiện trường có nhân viên y tế, nhằm đánh giá đúng vai trò của nhân viên y tế trường học trong công tác phòng dịch tại cơ sở giáo dục.