22:48 02/11/2024
Hậu trường
Sáng 29/8, ông Y Miên - Giám đốc Sở Nội vụ Đắk Lắk cho biết, theo thông tư 06 (ngày 16/3/2015) của Bộ GD-ĐT và Bộ Nội về danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập thì Đắk Lắk đang thiếu hơn 2.000 giáo viên, cán bộ ngành mầm non.
Một trường mầm non điển hình.
Theo đó, UBND tỉnh vừa có tờ trình đề nghị Bộ Nội vụ xem xét thẩm định số lượng người làm việc việc trong các đơn vị sự nghiệp công lập của địa phương năm 2017.
Với quy định đối với nhóm trẻ thì trường phải bố trí tối đa 2,5 giáo viên/nhóm trẻ; lớp mẫu giáo học 22 buổi/ngày, bố trí tối đa 2,2 giáo viên/lớp; lớp mẫu giáo học 1 buổi/ngày thì bố trí tối đa 1,2 giáo viên/lớp…
"Năm học 2017-2018, với quy định trên tỉnh Đắk Lắk thiếu khoảng 1.000 giáo viên và 1.400 nhân viên mầm non. Với tình trạng trên sẽ gây ảnh hưởng đến hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ. Ngoài ra, theo thông tư 06 thì vẫn chưa có biên chế để đáp ứng. Chúng tôi đã làm văn bản tham mưu để UBND tỉnh đề xuất Bộ Nội vụ xem xét và giải quyết tình trạng trên", ông Y Miên nói.
Video: Vụ 51 giáo viên bị cắt hợp đồng: Huyện Tây Hòa có làm đúng quy định?
Được biết, toàn tỉnh Đắk Lắk có 301 trường mần non(có 45 trường ngoài công lập), với 3.220 lớp, 94.668 trẻ; về cán bộ, công nhân viên có 8.008 người.
Tương tự tại tỉnh Đắk Nông, bà Tôn Thị Ngọc Hạnh - Phó chủ tịch UBND tỉnh Đắk Nông yêu cầu ngành GD-ĐT phối hợp với Sở Nội vụ lập tờ trình xem xét, ký hợp đồng với 385 giáo viên để phân bổ về các trường.
Sở cũng cần khẩn trương rà soát lại tình trạng thiếu giáo viên và nhu cầu bổ sung trong năm học 2017 - 2018 để kiến nghị, đề xuất với Bộ Nội vụ sớm giải quyết.
Theo đó, Sở GD-ĐT tỉnh Đắk Nông cho biết năm học mới tỉnh thiếu 643 giáo viên. Trong đó, bậc mầm non thiếu 510 giáo viên, tiểu học thiếu 133 giáo viên.
Với tình trạng trên, các trường đã phải bố trí giáo viên dạy dồn lớp, hoặc ký hợp đồng ngắn hạn với giáo viên nên chất lượng dạy và học chưa cao, việc bố trí dạy 2 buổi/ngày không được thực hiện thường xuyên.